El manual “Prevención de la violencia sexual con varones”, es una herramienta que posibilitará a las personas que deseen facilitar talleres y grupos de reflexión con adolescentes y jóvenes, trabajar en torno a temas fundamentales para promover la equidad de género y la erradicación de la violencia de género.Leer más
Este estudio regional identifica patrones comunes como la violencia en el hogar, la escuela, la comunidad y los entornos digitales; y expone cómo factores como la desigualdad, la discriminación, la pobreza y la debilidad de los sistemas de protección incrementan los riesgos para niñas, niños y adolescentes. Asimismo, presenta hallazgos clave sobre qué intervenciones han demostrado ser efectivas para prevenir la violencia y fortalecer las respuestas institucionales.Leer más
Este documento propone un análisis que parte de la necesidad de comprender mejor cuáles han sido las implicaciones de la pandemia de covid-19 para las niñas y niños en la primera infancia y sus familias, a cuatro años de su irrupción y un año después de declarado el fin de la emergencia sanitaria global por la Organización Mundial de la Salud (OMS).Leer más
Los datos disponibles confirman que ser niño, niña o adolescente en América Latina y el Caribe resulta peligroso. Esta publicación ofrece una panorámica de tres formas de violencia: el castigo corporal y las agresiones psicológicas utilizados como métodos disciplinarios; la violencia sexual; y la muerte violenta, con especial atención aLeer más
Y tú, ¿Te apuntas a romper con el machismo? es una publicación que combina las reflexiones más teóricas, junto a lo más visual, como son los dibujos de cómic, para así poder abordar el tema del machismo desde diferentes perspectivas.Leer más
Un buen comienzo en la vida de los niños y las niñas está asociado a la consecución de un nivel óptimo de bienestar psicológico o emocional. Esto, a su vez, está condicionado de acuerdo a la calidad de los vínculos entre los adultos y los niños y niñas a su cuidado, a las relaciones con otros infantes y a los contextos en los que se desenvuelve el desarrollo infantil, dígase la familia, la escuela y la comunidad.
En función de ello, UNICEF Cuba y la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana proponen una compilación de artículos, editada por la psicóloga Roxanne Castellanos, sobre crianza positiva para madres, padres y cuidadores.Leer más
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