Adolescentes cubanos

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La actualización de las normas jurídicas en Cuba se ha intensificado en los últimos años, así lo evidencia la puesta en vigor de la Constitución de la República en 2019 y del Código de las Familias, en 2022, entre otras. Los procesos populares de consulta a que fueron sometidos sus contenidos develaron diversos criterios en torno a las infancias y adolescencias, esencialmente relacionados con su protección.Leer más

Colección Juegos de libertad afroestética

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Brindar a niños y niñas afrodescendientes la oportunidad de conocer y valorar su identidad, su cabello y su cultura, promoviendo un sentido de pertenencia y empoderamiento desde temprana edad, son propósitos de la colección Cuba: Juegos de libertad, compuesta por un kit de siete juegos didácticos y el libro Historias de Afroestima. Mi cabello rizado.Leer más

Emprendimiento Los colores de Isa

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Trabajar para la infancia, educar a niñas y niños mediante el juego y brindarles herramientas útiles para la vida son motivos que inspiran a Zailin Pérez Zaldívar y su proyecto “Los colores de Isa”. La propuesta que empezó a gestar como “tormenta de ideas” junto a su familia, en enero de este año, ya era realidad en julio, comentó a SEMlac esta mujer nacida en Holguín, a 730 kilómetros de La Habana donde ahora vive.Leer más

Taller Internacional Juegos de libertad

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La importancia de trabajar desde edades tempranas para desnaturalizar las lógicas colonizadoras que perpetúan los prejuicios y la discriminación fue centro de los debates del II Taller Internacional Juegos de libertad. Prácticas de descolonización del universo infantil, realizado en La Habana por el Programa de Estudios sobre Afroamérica de Casa de las Américas.Leer más

Debate violencia infantil

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¿Cómo se manifiesta en Cuba el maltrato infantil? ¿Qué desafíos se presentan para su atención? Sobre esos y otros asuntos, SEMlac conversó con las psicólogas Ana María Cano, del Centro Nacional de Educación Sexual (Cenesex); Roxanne Castellanos, del Centro de Orientación y Atención Psicológica (Coap) de la Facultad de Psicología, de la Universidad de La Habana y Beatriz Torres, del Centro de Estudios Demográficos (Cedem) de esa casa de altos estudios y presidenta de la Sociedad Cubana Multidisciplinaria para el estudio de la Sexualidad (Socumes).Leer más

Niños con necesidades auditivas, visuales y de movilidad

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Dificultades para la impresión de materiales educativos y para la actualización tecnológica de laboratorios de informática y otras ciencias se cuentan entre los perjuicios que provoca el bloqueo de Estados Unidos a Cuba en el sector educacional, indica un informe divulgado el 20 de octubre en La Habana.Leer más

Kits para adolescentes

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Una iniciativa que brinda oportunidades y apoyo para adolescentes en situaciones de vulnerabilidad y víctimas de diversas manifestaciones de violencia se expande en Cuba impulsada por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef). La propuesta de varios Kits de Expresión e Innovación ha demostrado ser efectiva en escuelas y proyectos comunitariosLeer más

informe Interrelaciones entre violencias

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Prevenir el maltrato en la niñez podría ser esencial para evitar, a largo plazo, la violencia contra las mujeres, concluye un informe de especialistas cubanas que acaba de difundir la oficina del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) en la nación caribeña. Los malos tratos a las mujeres por motivos de género tienen similares costos para los hijos y las hijas, que son también víctimas directas o indirectas, aseguran las sociólogas cubanas Clotilde Proveyer Cervantes y Magela Romero Almodóvar en el informe Interrelaciones entre violencias.Leer más

Ensayo fotográfico Donde habita la quimera (III)

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Yailén Ruz está segura de que la quimera existe. Sabe que la felicidad es capaz de habitar allí, donde los patrones culturales establecidos en una sociedad binaria dicen que no es posible. Esta joven fotógrafa concibió una nueva serie documental dedicada a los hijos e hijas de las familias no heterosexuales y diversas en Cuba. “Donde habita la quimera (III)” muestra, mediante 27 instantáneas, la dinámica de vida de dos niños de 10 y 12 años: Sergito y Abraham.Leer más