A lo largo de los años, la variable “género” ha sido utilizada en distintos estudios e investigaciones para llevar a cabo una reflexión sobre la realidad, atendiendo a las desiguales relaciones de poder construidas social e históricamente entre los sexos.Siguiendo esta línea, los análisis sobre la presencia femenina en losLeer más
Por Dainerys Mesa Padrón ¿Hasta qué punto llega la responsabilidad de la escuela en la educación de niños y niñas? ¿Hasta dónde llevar estos límites en el hogar? Los cuestionamientos responden a las propias expectativas y aspiraciones de las familias en cuanto al futuro de los infantes. Pero también seLeer más
Intimidación, castigo, burlas, humillación, tratos degradantes, acoso, maltratos físicos y abusos sexuales son algunas de las variantes en que se expresa la violencia escolar. Aunque no existe una investigación nacional en Cuba que defina la magnitud de este problema en la isla caribeña, especialistas e investigaciones coinciden en que seLeer más
Las conductas de niñas y niños en escuelas primarias de Cuba suelen reproducir patrones sexistas que pueden afectar su desarrollo, e incluso su salud, coinciden investigaciones recientes.Leer más
Superar el acoso escolar homofóbico es la aspiración de activistas e instituciones en Cuba, por lo que la plena inclusión escolar de sexualidades no heteronormativas centra los objetivos de la 11 Jornada Cubana contra la Homofobia y Transfobia.Leer más
De manera intermitente o sistemática, como asignatura específica o enfoque transversal, la teoría de género acumula experiencias en las universidades cubanas.Especialistas e investigaciones resaltan la última década como un período importante en el trabajo de los claustros universitarios para avanzar en el reconocimiento de la teoría feminista como campo deLeer más
Por Susana Gomes Bugallo Hagamos un ejercicio simple de memoria: ¿a cuántos maestros recordamos durante nuestra formación? Seguramente serán muy pocos, y aquel que hayamos tenido lo más probable es que pertenezca al período universitario o, en menor medida, al preuniversitario. No es por gusto que el Anuario Estadístico deLeer más
Mientras Yuris termina su tesis, Arcelio reorienta su vocación hacia la Medicina. Ambos jóvenes son sobrevivientes del acoso escolar homofóbico que, silenciosamente, pervive en las escuelas cubanas.Leer más
Patrones de educación que arrastran estereotipos de cómo ser hombre o mujer y comportamientos sexistas, junto a brechas de comunicación entre adolescentes y sus padres, o sus maestras y maestros, están en el origen de muchas manifestaciones de violencia escolar. En ese contexto, ¿qué pasa con las niñas y adolescentes?Leer más
“Podemos llamar periodismo feminista a una información que aporta calidad, diversidad y pluralidad por el simple hecho de que informa sobre los saberes de las mujeres, porque nos da voz cualificada, porque no nos discrimina, porque no transmite los estereotipos sexistas que nos infantilizan y minusvaloran”. La periodista Isabel MuntanéLeer más
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