Debates

Escuelas sin homofobia: vivencias y aprendizajes

Las expresiones del acoso escolar homo-lesbo-transfóbico pueden ser directas o sutiles y sus impactos no solo afectan la vida de adolescentes y jóvenes que disienten de las normas heteronormativas. La familia, la comunidad y la sociedad se resienten también con este tipo de violencia. Sin embargo, poco se sabe de esta problemática, su incidencia, características y repercusiones en la integridad física y emocional de las víctimas. El debate Escuelas sin homofobia: vivencias y aprendizajes reúne a tres jóvenes con experiencias particulares y una visión comprometida.

Entrevistadas


Yuris Henriquez Delgado

Elizabeth Tabío Hernández

Rafael Alejandro Suri González
  1. ¿Desde tu experiencia, cómo se expresa la homo-lesbo-transfobia en las escuelas cubanas?

    Respuestas...
  2. ¿Qué impactos individuales y sociales tienen estas agresiones?

    Respuestas...
  3. ¿Qué estrategias personales compartirías con adolescentes y jóvenes que sufren de acoso escolar homofóbico?

    Respuestas...
  4. ¿Cuáles actores sociales crees deben tomar cartas en esta problemática?

    Respuestas...
  5. ¿Qué acciones recomendarías?

    Respuestas...

Información adicional